Flavio José - A Natureza das Coisas

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

Alfabetização II, com a professora Geovana Zen


Essa atividade vem me ajudando bastante em minha prática pedagógica. Fiz a I, agora estou na II; vejo que mesmo trabalhando com alunos do quarto ano, ainda preciso alfabetizar alguns, pois os mesmos saem do terceiro ano com dificuldades que precisam serem trabalhadas por mim.Quando iniciou o ano tinha alguns alunos que não liam e outros não escreviam convencionalmente e hoje, devido á prática de atividades diferenciadas e intervenções, avançaram muito.
Mesmo já tendo participado do PROFA(Programa de Formação de Professores Alfabetizadores) em 2000, ainda restavam muitas dúvidas acerca de alfabatização, pois a cada dia aprendemos e renovamos alguns conhecimentos.
Veja a seguir outras informações no blog da colega Macicleide.

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

RESENHA CRITICA - CINEMA, ASPIRINAS E URUBUS

CINEMA, ASPIRINAS E URUBUS. Direção: Marcelo Gomes. Roteiro: Marcelo Gomes, Paulo Caudas e Karim Ainoiz. Brasil: Imovision, 2005, 90 min.


Cinema, Aspirinas e Urubus é uma comovente história sobre duas pessoas completamente opostas que fogem das mazelas de suas terras.

No filme, Johann (Peter Kenath) é um alemão que , por conta da Segunda Guerra Mundial, fugiu do seu país, chegando ao Brasil em um caminhão trazendo consigo um remédio recém lançado por um laboratório alemão. Esse remédio é a tal conhecida por nós hoje,a Aspirina.

O mais interessante do filme é o modo de como Johann faz a propaganda do remédio: ia de povoado em povoado do sertão de Pernambuco, apresentando o em forma de filme através de lona penduradas em praças públicas, encantando aquele povo humilde do sertão, que jamais tinha visto imagens em movimento, que por isso mesmo, acreditava tratar-se de um remédio milagroso.

Durante a sua odisséia, Johann conhece Ranupho (João Miguel), que infeliz com sua vida , resolve seguir viagem com ele.Eles tem personalidades completamente diferentes. Enquanto Johann é mais quieto, talvez pela dificuldade de linguagem; Ranupho não para de falar.

Apesar das diferenças dos dois protagonistas, nasce entre eles um laço de amizade e um relacionamento profissional. Contudo, quanto mais Johann queria embrenhar-se pelo sertão nordestino, o que Ranupho queria era conhecer o Rio de Janeiro, pois não existia para ele , lugar pior que o sertão.

O enredo é simples, mas encantador, pois mostra a realidade de um sertão nordestino seco e sofrido, como também suas paisagens simples e intensa, na qual vivem pessoas que, apesar das dificuldades, tem seus sonhos.

Com uma linguagem clara, as interpretações dos personagens são bastante sinceras, a luminosidade das filmagens é tão forte que em alguns momentos temos a sensação de sentir um forte calor do sertão enquanto assistíamos ao filme. Além da fotografia, também merece destaque as atuações dos protagonistas que ajudam a conduzir o espectador nesta trama com uma beleza simples e sincera.

Apesar da história ter se passado em 1942, ainda hoje em pleno século XXI, com a maioria dos estados da região nordeste continua com os mesmos problemas: seca, falta de trabalho, falta de perspectiva de vida.

O cineasta Marcelo Gomes foi premiado no último Festiva de Cannes. Para esse filme, baseou-se em seu tio que também vendia Aspirinas no Brasil dos anos 40 e pela ligação afetiva com a região. Quando criança, vivia noites escuras e dias quentes com uma claridade forte que chegava a “cegar”.

Cinema, Aspirinas e Urubus é um filme humano e poético que ajuda o nordestino a redescobrir a sua terra e perceber que apesar de todas as dificuldades e principalmente da seca, ainda há espaço para o sonho e a esperança de uma vida digna.

sexta-feira, 16 de outubro de 2009

Atividade: A Rede na biblioteca com o professor Elias Santana


Quando escolhi essa atividade, foi pensando na escola em que trabalho, pois iremos elaborar um projeto de leitura para que de fato a biblioteca funcione e não seja só depósito de livros, que contribua realmente para que os nossos alunos possam se tornar leitores atuantes.

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Atividade Oficina da palavra escrita II


Essa atividade è muito importante, apesar de já trabalhar com meus alunos, mostrando sempre para que serve cada utilidade de suas diversidades de gêneros textuais, e Regina que veio substituir a maravilhosa Lìcia Beltrão, mostrou isso com muita competência.

segunda-feira, 5 de outubro de 2009

Atividade GEAC:Tensões da Escola com a professora Marcea Sales

Nessa atividade, vem trazendo discussões, reflexões de muita valia, pois é sobre nossa realidade em sala de aula.Um dia, Marcea trouxe o filme, Professor:Profissão Perigo vi que as escolas em geral, seja lá onde for tem muitas coisas em comum, mas para que a escola seja boa, organizada, depende da gestão, pois ela é de fundamental importância para trilhar caminhos e solucionar problemas que certamente há no espaço escolar.
Enquanto escola,pais e comunidade não estiverem próximas, a escola será um lugar onde alunos não respeitam seu próximo, tornando assim um ambiente desmotivador e de difícil convivência.

sábado, 3 de outubro de 2009

Reflexões a partir do texto:Exclusão digital:um problema tecnológico social, de Elisabeth Gomes


Antes de mais nada, para que aconteça a inclusão digital, seja em qualquer lugar, precisa antes de uma capacitação para que se entenda profundamente o assunto. Pois, no mundo em que vivemos precisamos estar incluidos digitalmente, porque o mercado de trabalho exige dessas técnicas.E também o governo, precisa por em prática os projetos de inclusão digital para atender a clientela pobre e que são maioria em nosso País.